학과별 교수 연구동향

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43 | 2022.01 | 예비교사의 멀티리터러시 함양을 위한 국어-음악과 통합 수업안 개발 및 효과 | 음악교육공학 | no.50, pp.47-66 | 최은아,서현석 |
42 | 2022.01 | 창의·융합 교육을 위한 음악 작품속의 창의·융합 사례 고찰 | 음악교육공학 | no.50, pp.135-153 | 임혜숙 |
41 | 2022.02 | 2015 개정 초등학교 음악교과서에 나타난 굿거리장단 지도의 문제점과 개선 .. | 국악교육연구 | vol.16, no.1, pp.37-75 | 이상규, 조수빈 |
40 | 2022.02 | 고등학생들과 대학생들의 음악적 정체성 비교 | 음악교육연구 | vol.51, no.1, pp.99-118 | 임혜숙 |
39 | 2022.02 | 보편적 접근성 확대를 위한 블렌디드 문화예술교육사 교육과정 개발 방향 탐색 .. | 음악교육연구 | vol.51, no.1, pp.137-157 | 최은아,임은정,양소영, 김지현, 박천욱 |
38 | 2022.05 | Music-Centered Integrated Lesson Plan Base.. | 음악교육연구 | vol.51, no.2, pp.1-20 | 최은아, 김성지 |
37 | 2022.05 | 미군정기 초등 음악 교과서 『초등 노래책』에 관한 연구 | 음악교육연구 | vol.51, no.2, pp.21-46 | 김은주, 최윤실 |
36 | 2022.05 | 뉴노멀 시대 문화예술교육 접근성 확대 방안 연구 - 성인 학습자를 중심으로 | 음악교육연구 | vol.51, no.2, pp.95-114 | 최진경,이보림,이미연,김형섭 |
35 | 2021.04 | 음악 교과 역량에 대한 초등학교 5-6학년 학생들의 인식 조사연구= A St.. | 학습자중심교과교육연구 | vol.21, no.7 | 임혜숙 |
34 | 2021.07 | 2015 개정 음악과 교육과정 운영 실태에 대한 초등학교 5~6학년 교사들의.. | 음악교육공학 | vol., no.48 | 임혜숙, 장근주 |