학과별 교수 연구동향

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261 | 2022.12 | 소규모 중학교 역량형성 수업모형 개발에 대한 질적 사례연구 | 교육종합연구 | vol.20, no.4, pp. 25-56 | 최준호, 부재율, 정민수, 이동성 |
260 | 2022.12 | 포스트휴먼 시대와 감응의 교육 | 한국초등교육 | vol.33, no.4, 통권 115호 pp. 133-152 | 정윤경, 최은아 |
259 | 2022.12 | 한 성인학습자의 유튜브 기반 학습경험에 대한 자문화기술지 | 질적탐구 | vol.8, no.4, pp. 179-204 | 이동성 |
258 | 2022.11 | 학교교과목 개발 및 실행 양상 추적 연구 | 통합교육과정연구 | vol.16, no.4, pp. 31-50 | 박승배 |
257 | 2022.11 | 초등학교 학교교과목 개발 절차 연구 | 초등교육연구 | vol.35, no.4, pp. 1-17 | 이현근, 박승배 |
256 | 2022.10 | 장애이해교육과 연계한 초등학교 문화다양성 교육과정 개발 및 실행 효과 | 학습자중심교과교육연구 | vol.22, no.20, pp. 217-232 | 박명화, 서유진 |
255 | 2022.09 | 초․중학교 교사들의 교육과정 연계전략에 대한 질적 사례연구 | 교육종합연구 | vol.20, no.3, pp. 21-52 | 이동성, 장용우, 최준호 |
254 | 2022.09 | 일반교육에서 영재 교육과정 모형의 적용 가능성 탐색 | Global Creative Leader: Education & Learning | vol.12, no.3, pp. 79-112 | 최병연, 이림 |
253 | 2022.08 | Biesta의 민주시민교육 접근 탐색 | 교육문화연구 | vol.28, no.4, 통권 82호 pp. 55-82 | 정윤경 |
252 | 2022.01 | 아들러(Adler) 개인심리학에 기반한 초등학교 4학년 교육과정 내용분석: .. | 초등상담연구 | vol.21, no.1, pp.115-140 | 은혁기, 이지영 |