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| ⓝ | 발행년월 | 논문명 | 학술지명 | 권호 | 주저자 |
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| 78 | 202512 | 2022 개정 교육과정에 따른 초등학교 실과 교과서 ‘창의적인 제품 만들기’.. | 실천공학교육논문지 | 17(6) | 배선아 |
| 77 | 202512 | 2022 개정 교육과정을 반영한 초⋅중등학교 의생활교육내용의 통합적 접근 | 한국실과교육학회지 | 38(4) | 최경은 |
| 76 | 202512 | 2022 개정 실과 농업생명과학 영역에서 메이커 교육을 연계한 수경재배 수업.. | 한국실과교육학회지 | 38(4) | 이진희 |
| 75 | 202512 | 2022 개정 교육과정에 따른 실과 교과서 발명 단원의 외적·내적 체제 분석 | 한국실과교육학회지 | 38(4) | 배선아 |
| 74 | 202502 | 초등 예비교사 대상 한복 문화 체험 교육 운영 사례 및 에듀테크 활용 방안 | Human Ecology Research | 63(1) | 최경은 |
| 73 | 202506 | 실과 수송기술 영역의 STEAM 교육프로그램이 초등학생의 창의적 문제해결력에.. | 한국실과교육학회지 | 38(2) | 배선아 |
| 72 | 202412 | 디자인 씽킹 기반 메이커 교육프로그램이 초등 예비교사의 감성지능과 메이커 역.. | 한국실과교육학회지 | 37(4) | 배선아 |
| 71 | 202409 | 2022 개정 교육과정에 따른 실과 교과서 농업 영역의 내용 구성 방향 | 한국실과교육학회지 | 37(3) | 이진희 |
| 70 | 202401 | 시금치에서 생장 및 생리활성물질에 대한 UV-A LED의 보광 효과 | 생물환경조절학회지 | 33(1) | 이진희 |
| 69 | 202402 | 디자인 씽킹 기반의 체인지메이커 교육 프로그램 개발 | 대한공업교육학회지 | 49(1) | 배선아 |
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