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| ⓝ | 발행년월 | 논문명 | 학술지명 | 권호 | 주저자 |
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| 112 | 202403 | 학교 시민교육의 교수·학습 개념틀 분석: 델파이 조사 연구를 중심으로 | 시민교육연구 | 56(1) | 이소연 |
| 111 | 202312 | 초등 사회과 지역학습을 위한 수업지도 방안 개발: 전주를 중심으로 | 사회과교육 | 62(4) | 천호성, 신재준 |
| 110 | 202311 | 싱가포르 초등사회과 지리교육과정의 특성 분석 연구 | 교육종합연구 | 21(4) | 이경한, 김민준 |
| 109 | 202304 | 갈등의 지속 : 1965～67년, 대일(對日) 어업협력자금 교섭과정 검토 | 역사와 실학 | (80) | 신재준 |
| 108 | 2022.12 | 싱가포르 지리교육과정의 내용과 특성 연구 | 교육종합연구 | vol.20, no.4, pp. 57-89 | 이경한, 김민준 |
| 107 | 2022.08 | Getting Off on the Wrong Foot: Rethinking .. | International Journal of Korean History | vol.27, no.2, 통권 40호 pp. 101-130 | 신재준 |
| 106 | 2021.09 | 캐나다 지리교육과정의 내용 분석과 주요특성 : 온타리오주를 중심으로= Con.. | 교육종합연구 | vol.19, no.3 | 이경한, 장미란, 안문근 |
| 105 | 2020.12 | 초등 사회교과서 내의 지속가능발전 내용의 비판적 분석 | 교육종합연구 | 18(4) | 이경한;김보은 |
| 104 | 2020.12 | 초등 사회과 교육과정에 제시된 “생태시민성” 요소 분석 - 2015 개정 초.. | 사회과교육 | 59(4) | 장미란;천호성 |
| 103 | 2020.06 | 일본 수업연구의 특징 고찰 -나고야대학 수업분석 방법을 중심으로-=日本におけ.. | 한국일본교육학연구 | 25(1) | 천호성 |
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