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목차정보
1
  • Comprehension of Existential There-Constructions by Korean Learners of English
  • Min-Kyung Kim; Seung-Ah Lee / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
  • 2
  • Effects of Problem-Solving Activities on Korean Young Learners` Critical Thingking and English Production
  • Kyung-jin Park / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
  • 3
  • Effects of Task Complexity on EFL Learners` Writing Behaviors and Performance
  • Yoonseo Kim / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
  • 4
  • English Drama Contest as an Extra-Curricular Activity: Its Effects on Learner Proficiency, Affective Attitudes, and Collaborative Competence
  • Ji-Su Han; Sung-Yeon Kim / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
  • 5
  • Pre-service English Teachers` Reflection in Culturally Responsive Teaching in Teacher Education
  • Youngjoo Seo / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
  • 6
  • Primary School Students` Perceptoin of Process-oriented English Assessments Conducted During the COVID-19 Pandemic
  • Sol Kim; Seon-Ho Park / 영어교육=English Teaching/한국영어교육학회 발행 / 한국영어교육학회 / 2022 / 국내연간물
  • [ 최근입수호 : 77 4 ]
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